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¡Hola! Quiero darles la bienvenida a todos los lectores que hayan llegado a mi blog. Espero sea de su agrado y que la información que en éste se publique les sea útil. El tema principal del blog, como el título lo señala, será la tecnología y cómo ésta puede ser usada como un recurso o herramienta para potenciar el aprendizaje en los alumnos de cualquier nivel o asignatura. 
Muchas gracias por venir a visitar, siéntanse libres de dejar algún mensaje o comentario sobre sus opiniones del contenido y/o sugerencias para futuros temas.

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La Realidad Aumentada

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En la última clase de Tecnología Educativa tuvimos la oportunidad de experimentar directamente con la realidad aumentada . Yo no sabía lo que era hasta que tuvimos esta sesión. Ésta busca que el alumno, o la persona, tenga un contacto más real con el material de trabajo. Una manera en la que se manifiesta es en la tercera dimensión, mostrando objetos en 3D ante alguna imagen o código detonador. Realmente nos sentíamos como niñas chiquitas en la clase, ya que los objetos se veían muy reales y era impresionante cómo los podías manipular con las distintas aplicaciones que trabajamos. La emoción que nosotras sentimos al utilizar las diversas aplicaciones me demostró lo interesante que puede ser para niños o jóvenes. Es un buen elemento para agregar al salón de clases ya que les permite tener un contacto más directo con el tema de estudio. Para entender un poco más el mecanismo de la realidad aumentada sería bueno explicar primero lo que son los códigos QR . Estos son una serie de cuadros
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Reporte Horizon

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En las últimas clases del curso de Tecnología Educativa hemos estado leyendo y analizando el  Reporte Horizon K12 2016 . En éste se presentan los retos significativos que se han visto desde reportes pasados, así como las tendencias o desarrollos importantes que se han dado. Además se pronostican los avances tecnológicos que se irán incorporando a las aulas de clase en corto, mediano y largo plazo. En el reporte más reciente se ve específicamente lo esperado de los grados de kínder a doceavo, a partir del año 2016.  Imagen recuperada de [ x ] A corto plazo, en un año o menos, se espera que el aprendizaje en línea sea algo cotidiano y visible en todos lados. Éste les ayuda a los alumnos a ser más responsables, además de que facilita muchas de las tareas del maestro. Estando ya en el 2017 podemos ver que realmente la mayoría de las escuelas tienen algún tipo de aprendizaje en línea, sea un portal, actividades, u otro. Por esto nos damos cuenta de que el reporte es bastante atinado
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Apps para dinamizar la clase

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Hemos estado viendo unas nuevas aplicaciones en la clase de Tecnología Educativa y les quería compartir mis cuatro favoritas. La primera se llama Goose Chase , yo trabaje con ésta y lo disfrute mucho, en especial la aplicación de la misma. Es una página que te permite hacer rallys para grupos de personas y puede ser basado en ubicaciones. La idea es que la persona que lo crea hace una lista de misiones a completar y decide si el rally se llevará a cabo en equipos o de forma individual. También puede establecer un tiempo específico o dejarlo abierto hasta que todos terminen. Las misiones pueden requerir que los jugadores escriban algún texto, tomen fotos o graben videos. Para que los jugadores puedan participar, deben descargar una app ( App Store  , Google Play ) del mismo nombre, pero para la creación del rally si es necesario hacerlo desde una computadora. Nuestro rally fue uno sencillo que se llevo a cabo dentro del salón de clase en aproximadamente 15 minutos, sin embargo es una
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